Автор: admin

Александр Сергеевич Пушкин — самый известный русский поэт. Его знают не только в России, но и в других странах. Поэтому можно сказать, что Пушкин — посол мира: его стихи и сказки помогают людям из разных стран лучше понимать друг друга.

Когда мы читаем сказки Пушкина, нам становится радостно и интересно. Эти сказки похожи на народные — такие, которые люди рассказывали друг другу много лет назад. Но Пушкин сделал их ещё красивее и написал в стихах.

Некоторые сказки А.С.Пушкина :

«Сказка о рыбаке и рыбке»;

«Сказка о царе Салтане»;

«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»;

«Золотой петушок» и другие.

Эти сказки переведены на много языков. Дети в Англии, Франции, Китае и других странах читают их и узнают о русской культуре. Так Пушкин знакомит весь мир с нашей страной.

Эмилия Костылева, 4А класс, МБОУ Хореографический лицей№95, г. Ижевск

Александр Пушкин навсегда запечатлен не только в литературе, но и в космосе. Вот примеры.

Ученые назвали в честь поэта астероид 2208 «Пушкин», который был открыт в 1977 году. Это символическое признание его вклада в мировую культуру и искусство, которое теперь стало частью астрономической номенклатуры.

Кроме того, на Меркурии расположен кратер Пушкин. По правилам номенклатуры, утвержденным в 1973 году, кратеры Меркурия именуются в честь значимых деятелей искусства и истории. Таким образом, творчество Пушкина нашло свое отражение даже на соседних планетах, что подчеркивает его значение для мировой культуры.

Помимо астрономических находок, Пушкин также живет в сердцах космонавтов. В январе 2024 года космонавт Олег Кононенко взял с собой на Международную космическую станцию повесть Пушкина «Капитанская дочка». Трогательно, правда?

Еще одним примером связи поэта с космосом является имя Германа Титова, первого советского космонавта, совершившего длительный полет. Его имя было выбрано в честь героя произведения Пушкина благодаря отцу, который был учителем русского языка и литературы.

Поэт, чьи слова вдохновляют и обогащают человеческий опыт, занял свое место среди звезд.

Наш проект — победитель конкурса «Доверие и единство» и реализуется при финансовой поддержке Ассамблеи Народов Мира.

Весной 1823 года Пушкин находился на южной ссылке, которая длилась с 1820 по 1823 год. Жизнь в Кишинёве стала для него невыносимой, и поэт все больше поддавался унынию. Он просил своих друзей помочь ему, уговорить царя смягчить условия ссылки и разрешить хотя бы на несколько месяцев вернуться в Петербург. Однако царь отклонял все его прошения.

В то время генерал Инзов, непосредственный начальник Пушкина и добрый человек, решил отпустить поэта в Одессу, которая казалась настоящей Европой по сравнению с Кишинёвом. Это произошло в мае 1823 года, в неделю Пасхи, которая в этом году отмечалась 8 мая.

13 мая 1823 года, отправляя стихотворение «Птичка» поэту Николаю Ивановичу Гнедичу, Пушкин написал: «Знаете ли вы трогательный обычай русского мужика в светлое Воскресенье выпускать на волю птичку? Вот вам стихи на эту тему».

В чужбине свято наблюдаю
Родной обычай старины:
На волю птичку выпускаю
При светлом празднике весны.

Я стал доступен утешенью;
За что на бога мне роптать,
Когда хоть одному творенью
Я мог свободу даровать!

В этих строках он намекал на свою судьбу и надеялся, что царь подарит ему свободу. Издатель, публикуя стихотворение «Птичка», добавил примечание: «Сие относится к тем благодетелям человечества, которые используют свои средства для выкупа невинных из тюрьмы и должников».

Интересно, что в ту же Пасху 1823 года помещик граф Морков освободил своего крепостного художника Василия Андреевича Тропинина, который стал выдающимся портретистом. Через четыре года, в 1827 году, он создаст один из лучших портретов А.С. Пушкина. Также именно Тропинин написал картину «Мальчик, выпускающий из клетки щеглёнка» в 1825 году.

Наш проект — победитель конкурса «Доверие и единство» и реализуется при финансовой поддержке Ассамблеи Народов Мира.

Александр Сергеевич Пушкин – великий поэт не только в русской, но и в мировой литературе. В его произведениях нет национальной ограниченности, Пушкин видел человечество как одну семью. Особенно ярко это проявляется в его уважении к обычаям и традициям разных народов. Он изучал культуру коренных народов Сибири, Севера и Урала, что отобразилось в произведениях Александра Сергеевича. Пушкин создавал произведения, которые нравились людям разных национальностей. Его стихи и проза переведены на многие языки мира, они стали источником вдохновения для писателей и поэтов разных стран. Поэтому я считаю Александра Сергеевича Пушкина великим послом мира.

Лебедев Равиль, 4А класс, МБОУ Хореографический лицей №85

Александр Сергеевич Пушкин — великий русский поэт, я считаю его
послом мира, потому что его произведения объединяют людей и учат добру.
Во‑первых, сказки Александра Сергеевича Пушкина любят во всём мире.
«Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Золотой петушок»
переведены на десятки языков. Читая их, дети из разных стран узнают о русской
культуре — так народы лучше понимают друг друга.

Во‑вторых, в сказках Александра Сергеевича Пушкина всегда побеждает
добро. Они учат быть честными и милосердными. Например, «Сказка о рыбаке и
рыбке» показывает, что жадность не приносит счастья, а «Сказка о мёртвой
царевне и о семи богатырях» напоминает о силе любви и верности.
В‑третьих, Александр Сергеевич Пушкин уважал разные культуры. Он
брал сюжеты из творчества других народов и включал их в свои произведения.
Так поэт показывал, что искусство объединяет людей, а творчество не знает
границ.

Имя Александра Сергеевича Пушкина известно по всему миру. В разных
странах есть улицы и памятники в его честь. Люди читают его стихи и
вспоминают о важности доброты, дружбы и красоты.
Таким образом, Александр Сергеевич Пушкин — настоящий посол мира.
Его творчество напоминает нам, что все мы — одна большая семья. Я горжусь,
что такой замечательный поэт жил в нашей стране!

Гарин Владислав, 4А класс, МБОУ Хореографический лицей №95

Александр Сергеевич Пушкин родился в аристократической семье 6 июня 1799 года и стал одним из самых известных писателей. Читая его произведения начинаешь верить в любовь, дружбу, верность и в то, что добро победит зло. Хотя жизнь писателя была короткой, но он успел написать большое количество произведений, ставших классикой на все времена. Например, отрывок из поэмы «Руслана и Людмила», который начинается словами «У Лукоморья дуб зелёный…», стихотворения «Зимнее утро», «Я помню чудное мгновенье» многие знают наизусть.

Пушкин любил свою страну и переживал происходящие в ней события. Он сочувствовал декабристам, во многих произведениях он писал о свободе личности в России.

Поэт часто путешествовал по всей России, посещал разные города, сёла, деревни. Получая впечатления от путешествий Пушкин красиво описывал природу России и описание людей.

Несмотря на то, что произведениям Пушкина более 200 лет они актуальны и по сей день. Во многих странах знают Пушкина и его произведения, которые оказали большое влияния на мировую литературу в целом на восприятие России.

Когда я услышал тему нашего сочинения, сначала подумал: «Посол мира — это, наверное, какой-то дипломат, который ездит в разные страны и договаривается, чтобы никто не ссорился». Но потом учительница сказала, что послом мира может быть и писатель, и поэт, и даже художник. Тогда я сразу понял: это про Александра Сергеевича Пушкина. Я хочу объяснить, почему для меня Пушкин — самый настоящий посол мира, хотя он жил очень давно и не носил галстук с дипломатическим значком.

Первое, что приходит в голову: Пушкин всех нас помирил с русским языком.

Честно говоря, я не всегда любил уроки русского языка. Эти правила, окончания, запятые — иногда они кажутся скучными и сложными. Но когда я слышу строки Пушкина: «Мороз и солнце; день чудесный!» или «У лукоморья дуб зелёный…» — я забываю про правила. Я просто вижу картины: сверкающий снег, кот учёный на цепи, русалку на ветвях. Пушкин показал мне, что русский язык может быть не только школьным предметом, но и волшебной палочкой. С помощью слов можно нарисовать зиму, бурю, море или даже тихий вечер в деревне.

Я заметил, что когда мы читаем Пушкина вслух, в классе перестают спорить. Даже те ребята, которые любят дразниться, замолкают и слушают. Пушкин как будто говорит каждому из нас на одном языке — на языке красоты. А если люди понимают красоту, им легче договориться. Мне кажется, это и есть работа посла мира: находить то, что объединяет, а не разъединяет.

Второе: Пушкин подружил между собой разные народы.

В прошлом году я прочитал «Сказку о царе Салтане». Там есть замечательные строчки:

«Там русский… там чудской,
 Там финн, там ныне дикой…»

Сначала я не понял, что значит «чудской» и «финн». Папа объяснил, что Пушкин знал и любил разные народы, которые жили в России. В его сказках действуют не только русские богатыри, но и царевна из-за моря, и мудрый старик из «Сказки о рыбаке и рыбке», который похож на простого человека любой страны. Пушкин не говорил: «Этот народ плохой, а этот хороший». Наоборот, он показывал, что у всех есть и смелость, и глупость, и жадность, и доброта — независимо от того, на каком языке говорит человек.

Мой друг Данияр из Казани рассказывал, что его бабушка знает наизусть «Руслана и Людмилу» в переводе на татарский язык. А его двоюродная сестра в Германии учит стихи Пушкина на немецком. Выходит, Пушкин путешествует по всему миру без визы и паспорта. Он приходит в каждый дом и говорит: «Смотрите, как много у нас общего». Разве это не работа посла?

Третье: Пушкин — борец с дракой и злостью.

Мальчишки в нашем дворе иногда дерутся. Особенно если кто-то кого-то обозвал или не поделил мяч. Я тоже могу вспылить. Но после того, как мама прочитала мне «Евгения Онегина» (не всего, конечно, а отрывки про дуэль Ленского и Онегина), я задумался. Из-за глупой ссоры, из-за того, что никто не хотел первым помириться, погиб молодой поэт. Это же ужасно! Пушкин показал, как драка и обида могут разрушить жизнь.

Он не учит нас скучными нотациями. Он просто рассказывает историю, и ты сам понимаешь: мириться лучше, чем стреляться. В «Капитанской дочке» Гринёв и Пугачёв — враги, но Пушкин показывает, что даже между ними может быть уважение и честность. Мне кажется, если бы Пушкина слушали все политики на свете, они перестали бы объявлять друг другу войны. Потому что Пушкин объясняет простую истину: человек человеку — не враг, а друг или хотя бы попутчик.

Четвёртое: Пушкин учит нас смотреть на мир широко открытыми глазами.

Когда я смотрю мультики или играю в компьютерные игры, мир кажется быстрым и резким. А после пушкинских стихов мир становится медленным, прозрачным и добрым. Вот, например:

«В тот год осенняя погода
 Стояла долго на дворе,
 Зимы ждала, ждала природа.
 Снег выпал только в январе…»

Эти строчки я запомнил наизусть. С ними даже обычная слякоть перестаёт раздражать. Пушкин словно учит меня останавливаться и замечать то, что происходит вокруг: как падает снег, как шумит ветер, как мама улыбается, когда я приношу пятёрку. Посол мира должен уметь видеть красоту в обычных вещах, потому что тот, кто любит жизнь, не станет её разрушать.

Пятое: Пушкин живёт в каждом из нас.

Мне кажется, что настоящий посол мира — это не только человек, но и идея, которая передаётся от родителей к детям, от учителей к ученикам. Моя бабушка в детстве читала Пушкина. Моя мама читала Пушкина. Теперь я читаю и, возможно, когда вырасту, буду читать своим детям. Значит, Пушкин не умер. Он продолжает говорить с нами, и его голос звучит тихо, но сильно.

Вот недавно мы с папой смотрели новости по телевизору. Там показывали, как в одной стране разрушили памятник Пушкину. Папа сказал: «Глупые люди. Пушкина нельзя разрушить, потому что он не в камне, а в сердце». Я тогда подумал: вот оно! Если у людей внутри живёт Пушкин, они не смогут ненавидеть друг друга. Потому что Пушкин учит любить — природу, друзей, родной язык, даже незнакомых людей.

Заключение

Я знаю, что официальные послы мира — это взрослые дяди и тёти в костюмах, которые подписывают важные бумаги. Но для меня Пушкин — посол мира гораздо более важный. Он не носит галстук, зато у него есть волшебный чемоданчик, полный стихов и сказок. Он не летает на самолётах, но его строчки долетают быстрее любого самолёта. Он не подписывает договоры, но его сказки уже много лет мирят детей с родителями, учеников с учителями, даже народы друг с другом.

Когда я вырасту, я обязательно буду читать Пушкина своим детям. И скажу им: «Смотрите, этого человека зовут Александр Сергеевич. Он — наш друг. И он посол мира, потому что его слова не знают границ и не любят вражды». Я хочу быть похожим на Пушкина — не поэтом, нет, у меня не получится так красиво писать стихи. Но я хочу уметь мирить тех, кто поссорился. Хочу замечать красоту там, где другие видят скуку. Хочу помнить, что самый сильный человек не тот, кто побеждает в драке, а тот, кто умеет первым сказать: «Давай мириться».

Вот почему я считаю Пушкина послом мира. И, честно говоря, мне кажется, что все послы мира должны учиться у него, как сделать нашу планету добрее. А пока они учатся, я просто открою сборник стихов и прочитаю: «Я помню чудное мгновенье…» — и на душе сразу становится спокойно и радостно. Это и есть мир, правда?

Карелин Михаил, 4А класс, МБОУ Хореографический лицей №95

Я еще не знакома со всеми произведениями А.С. Пушкина. Поэтому могу размышлять лишь о том, что отозвалось в моем сознании после прочтения нескольких его произведений.

Является ли А.С. Пушкин послом мира? Мир для меня – это свобода. Свобода, как вольность, так и возможность самому принимать решения, без принуждения, но, уважая при этом свободу других людей.

«Сказка о рыбаке и рыбке» учит о том, что свобода – это ценность! Даже, если ты беден. И старик ценит свою свободу, живы у самого синего моря. Его свобода ценна тем, что он не зависит от материальных благ, и он – не раб. Он так же ценит и уважает свободу рыбки.

…Бог с тобою, золотая рыбка!

    Твоего мне откупа не надо;

    Ступай себе в синее море,

    Гуляй там себе на просторе…

Рыбка же проявляет милосердие, будучи свободной. А когда ее пытаются лишить свободы, она карает.

Второе произведение, которое я прочитала «Сказка о царе Салтане». Здесь поэт воспевает мир и торжество добра. Герои приходят к счастью через любовь и прощение.

…Царь слезами залился

    Обнимает он царицу,

    И сынка, и молодицу,

    И садятся все за стол…

И еще одно произведение, которое я прочитала, это «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». И здесь тоже во мне отзывается желание царевны остаться в лесу. У семи богатырей, на воле, в мире, нежели возвращаться в замок, во власть мачехи царицы. Мир этой сказки пронизан духовностью. А духовность – это мир. А мир – это доброта, верность и любовь. Царевна добрая, Елисей верный и преданный. А воскрешение царевны – это чудо, которое символизирует победу добра над злом.

Поэтому, конечно, А.С. Пушкин для меня является послом мира и добра. Ведь его произведения проповедуют свободу, милосердие и любовь. Мог ли при жизни Алесандр Сергеевич думать, что будет входить в первую десятку самых великих поэтов в истории человечества? 

Я горда тем, что являюсь соотечественником такого гениального поэта!

Минибаева Сабина, 4 А класс, МБОУ Хореографический лицей №95

Все знают Александра Пушкина как супер-крутого русского поэта. Но он был не только писателем, а ещё и человеком, который очень любил весь мир и всех людей. Я думаю, если бы он жил сегодня, то точно стал бы послом мира!

В своих книгах и стихах Пушкин всегда говорил про добро, честность и чтобы все люди были равными. Он мог болтать с кем угодно — с крестьянами, богатыми господами, с людьми из других стран или даже со сказочными животными. Ему нравилось узнавать про разные культуры, и он уважал всех. Например, он писал про Кавказ и Крым, про их обычаи и веру. В сказке “Бахчисарайский фонтан” он показал чувства восточных людей, а в “Капитанской дочке” доказал, что главное — быть хорошим человеком, а не кем-то важным по званию.

Пушкин любил свободу и всегда за неё боролся. В стихотворении “К Чаадаеву” он писал, что надо верить в хорошее будущее и не сдаваться. Его слова сплачивали людей, а не ссорили. Из-за этого он как раз и похож на посла мира — того, кто учит всех дружить и понимать друг друга.

Если бы Пушкин был с нами сейчас, он бы сочинял стихи про дружбу между народами всего мира, про то, как не воевать и уважать чужие мнения. Его ум и доброта напомнили бы всем, что хорошее всегда побеждает плохое.

Платон Дмитриев, 13 лет, г. Ижевск, Российская Федерация

Наш проект — победитель конкурса «Доверие и единство» и реализуется при финансовой поддержке Ассамблеи Народов Мира.

Что значит Александр Сергеевич для читателей разных стран? Почему его считают послом мира? Прежде всего, потому что Пушкин в своих произведениях разговаривает с читателем. Произведения Пушкина продолжают служить камертоном человеческих отношений.

Сегодня «пушкинский мир» — это не только собрание сочинений, но и огромное музейное, библиотечное и даже ИИ – пространство. Государственный музей Пушкина в Москве — это целая вселенная, где история оживает. Здесь соседствуют раритетные книги, рисунки Надежды Рушевой и интерактивное пространство «Остров Буян» для детей. Активно переосмысляется значение поэта и в ближнем зарубежье.

В Белоруссии, в городе Чашники, прошли «Дискуссионные качели «Пушкин сегодня». Старшеклассники спорили, устарел ли автор или по-прежнему является ключом к пониманию русской души. Сам формат таких встреч говорит о том, что Пушкин сегодня — это повод для размышлений, «зеркало, в котором отражаются наши собственные страхи, надежды и противоречия». В современной школьной литературе Пушкин из бронзового монумента превращается в друга. Мы видим Пушкина в бытовом, «человеческом» измерении: учеба в Лицее, женитьба, дуэль. Это создает эффект присутствия, позволяя понять, что гений — это не инопланетянин, а человек, чьи чувства и поступки близки и понятны.

Лично мне очень нравится произведение Александра Пушкина «У Лукоморья Дуб Зелёный» (отрывок из поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»). В нём прекрасно описан русский сказочный мир, полный мистики и волшебства. Например, меня завораживает образ Избушки на курьих ножках, которая может поворачиваться к людям лицом или спиной. Это действительно захватывающе и придаёт загадочность всей истории. Также в сюжете есть Русалка и Леший, что добавляет ещё больше волшебства и таинственности.

Пушкин великолепно описывает, как всё это переплетается с природой и бытом русского народа, создавая уникальную атмосферу глубокой связи с природой. Не менее интересна мне и другое произведение А. С. Пушкина — » Сказка о Золотой рыбке». В нем мне особенно понравился сюжет, где старик старается успокоить свою старуху и выполнить все её желания. Хотя золотая рыбка и выполняет все просьбы, она в итоге уходит, забрав всё, что старуха хотела.

Этот момент очень показателен: рыбка, сначала радующая старику и старуху, в конце концов злится и уходит. Пушкин мастерски передает, как жадность может привести к печальным последствиям. Старуха, всё время требуя больше и больше, не понимает, что нужно быть благодарной за то, что уже есть. В финале мы видим, как жадность и бесконечные желания старухи отпугнули золотую рыбку, и это служит уроком для всех нас.

Таким образом, произведения Пушкина не только увлекают своей магией, но и заставляют нас задуматься о важных жизненных уроках. Всегда следует быть умеренным в своих желаниях и ценить то, что имеешь. А эти ценности важны для любого народа и любой страны. вот поэтому Пушкин актуален и сегодня.

Кирилл Сабреков, 7 класс, МБОУ СОШ №11, г. Ижевск, удмуртская Республика, Российская Федерация

Наш проект — победитель конкурса «Доверие и единство» и реализуется при финансовой поддержке Ассамблеи Народов Мира.